运动会的主人公不仅仅是选手

浙江在线05月05日讯(新闻记者 沈蒙和 报道员 金菲菲)近期，杭州市城内但凡有体育场的地方就尤其繁华，拉拉队的呐喊助威此起彼伏。主要是因为“运动季”到，各中小学校都是在开运动会。

钱报新闻记者发现了一个有趣的现象，在今年的“全员运动会”很流行，尤其是在拱墅区的中小学，大部分都是全员挑大梁——学校里每一个孩子都需要上场，打破原来班级和班级里的界线，构成两只或两支以上复合型团队，开展大比拼，现场氛围乐翻天，到处都有一张张达到的笑脸。

浙江省教育厅教研组体育教研员余立峰表露，“全员运动会”为什么会爆红，其实就是全国各地学校体育同盟(教育改革)拱墅试验区“学校体育综合改革”研究成果之一。

联盟庄严承诺

早就在2001年逐渐，体育课堂教学改革用《体育和健康新课程标准》取代了原先《体育课程标准》，原意是由改革创新，激励体育教师教学创新，提升教学质量，提高学生体质。可是之前大伙儿总是认为体育课堂创新难，不肯试着。学生身体素质下降，说到底，是学校并没有变成体育训练的沃土。

在这样的环境下，2013年，全国各地学校体育同盟(教育改革)创立。同盟现任主席、北师大体育和健康学院教授毛振说破，之前的体育课堂教学有三大问题：传授给学生的体育文化艺术十多维肾宝成分分浅薄，学生没有兴趣；平时应把握的体育专业技能，如游水等，体育课大多是点到即止，学生学不透光；上体育课便是跑投篮，具体内容枯燥乏味，学生无状学。

2015年，拱墅区宣布添加“全国各地学校体育同盟(教育改革)”，成为了我省第一个“学校体育综合改革”试验区，第一批15所学校加盟代理变成试验学校，在今年的区域内还有5所学校已正式加盟代理。

“全国各地学校体育同盟就是为了更改这类现况，开展学校体育综合改革。一般由试验学校优先示范点，完成后，就可做为样版学校，在全国各地推广经验。”余立峰说。

学校体育同盟为什么挑选拱墅区做改革创新试验区？该区域近年来执行的一系列措施提出了回答：

从2010年逐渐，拱墅区教育部门把学校体育列入学校绩效考核，考评比例超出学校的语数外等多学科。

拱墅区基础教育段学生体质健康标准合格率从2011年的94%提升到2015年的98%，在其中优秀率从24%大幅度提高至54%。

上年，拱墅区资金投入近200多万元，对各院校体育活动场所进行优化。第一批七所学校修建“开心体育学习园地”，像攀爬墙、纵跳摸高器、Xmax极限值机器设备等基础设施，已是为孩子们的心头好。在今年的第二批“开心体育学习园地”正在建设中。

研发与创建“拱墅区校园内学生健康快乐成长信息管理平台”，对区域内学生健康问题进行检测意见反馈……

“这让我们对拱墅学校体育的发展前景充满希望。”毛振说破。

全员其背后的文化教育登陆密码

进入同盟后，拱墅区中小学校的运动会，由原来的运动员盛典，变为“全员运动会”。这样做的用心良苦，是道别单一的比赛，让每一个孩子都能出场展现，修复体育最初教育作用。

上年11月，这一体育改革创新试点区展开了初次试着——于第25届拱墅中小型学生运动会上，15所体育同盟试验学校就“大课间”、“一校一品”体育特点等方面进行了团体展现，开幕会参与率创下了记录，运动会不仅仅是选手比赛的赛场，也是每一个学生展现的演出舞台。

此次大胆突破得到专家毫无疑问：“拱墅试验区的‘学校体育综合改革’，一西藏神缘多维肾宝说明定能在全国各地造成影响。”

然后也就有了在今年的各院校的“全员运动会”。

例如，行知中学的全员运动会上，有11个比赛，在其中引体、俯卧撑、足球颠球三项具体内容为必参加项目，其他新项目每个人至少选一项，保证全员参加，与此同时学生又可根据自身的特长爱好自己选择。

大部分比赛规定团体参加，学生们根据体育器械的应用和技巧的融合，将团队协作体现得淋漓尽致。全体师生与此同时看热闹某一新项目，拉拉队西藏布达拉宫多维肾宝有几百上千人，场景超震撼人心。

怎么会这样？拱墅区体育教研员徐敏解释道，全员运动会和以前趣味性运动会最大的差别，取决于不会再以班集体为参加比赛企业，乃至连通班级界线，让一年级和六年级小学生变成同伴。

我家里有三个益处。一是对于孩子来说，原来只关注同学的比赛新项目，但是现在赛场上的每项都有各自的同伴参与，务必全过程关心。运动会的氛围更激烈了。二是竞赛中获得成绩是精英团队，大家一起享有取得成功的乐趣，参与性比较强。三是家校关系更紧密，父母帮助保持比赛场纪律，见到孩子的快乐神情，更了解学校工作中。

值得一提的是，全员运动会的比赛再也不是传统慢跑、跳高等，增强了启发性和挑战性，例如，10本人一组开胯，把腿连在一起，看哪一组能接出最久的绳索，也有澳洲袋鼠结力跳、齐心合力走这些。

徐敏说，二者最不同之处，便是全员运动会设计方案项目的时候，首先要考虑教育的功能，让整体学生参加，这才是真正切切实实的全民体育。

目前运动会落幕了，全员健身运动产生的影响却一直在持续。由于登过比赛场展现自己，小朋友们变得自信了；由于全程参加，不仅仅是选手都是裁判员、拉拉队，小朋友们在学校找到信任感，拥有小主人的感觉了；由于试了各种各样比赛，小朋友们的身上运动发展潜力被增强……这便是全员身后隐藏文化教育登陆密码。

“换脸”的不止是运动会

运动会换脸背后，其实就是体育教学理念与目标的变化。拱墅区的老师们一致认为：“体育文化教育就是为了塑造学生的健康观念，培养运动习惯性，向其全面发展奠定坚实基础。”

即然理念与总体目标发生变化，拱墅区学校体育综合改革，走其实也不是寻常路。不仅运动会“换脸”，区域内学校还依据校情，开展人性化、贴近生活的体育课堂创新，闪光点持续。

最先，一些新型锻炼方式被开发设计了出去。例如，大课间再也不是统一的广播体操。

像卖多维肾宝片功效是什么鱼桥小学速度跑操，随着歌曲，学生有速率、有队形变换的慢跑。学生体质上来了，也使趣味性体育运动在学校火了一把。省教科院附属小学自行设计民俗体育健身运动，走踩高跷、抽陀螺、旱龙舟等，也有同盟试验区主打的“基本素质操”，每日交替。这种再次燃起了小朋友们对体育训练的激情。

次之，很多学校因时制宜，打造出开心体育学习园地，让学生随时好玩，玩的一个过程就是一种锻练。像拱宸中学的“小男子汉学习园地”，康桥中学、大运河学校的“攀爬墙”等都那么受学生钟爱。

自然，体育课堂创新的主战场或是在教学，许多学校依据学生认知发展规律，创建“技术性、比赛、手机游戏”结合的教学策略，让学生迷上体育课。

像大运河学校推行同盟实施的“国际性儿童趣味田径”，用塑料铁饼、小一号的跨栏、塑胶结力圈这种为学生量身打造的健身器材，研发出许多有趣的运动新项目。例如50米跑，现在几人为因素一组，两手握铁饼一起跑，不但比速率、还比团队协作，趣味十足。除此之外，也有北秀小学花式跳绳，起航中学的足球队趣味性课课练等为代表体育运动课程，让学生在轻松愉快的练习时发展趋势身体素质。

除此之外，在基础教育阶段，让每一个学生最少把握一门体育专业技能，变成拱墅体育课堂教学的一个基本上总体目标。各院校依据校情逐渐打造出体育特点知名品牌。

足球队已经成为长阳小学一个标识，每一个学生都是有一两招足球队绝招。这来源于学校成全面的足球训练方法。一方面，提升球类运动在体育课上的比例；另一方面，设立足球节，做文化滋养，除开大比拼足球技能，也有宣传策划、后勤管理层面之间的竞争。比如像北苑实验学校、大关中学的篮球赛，起航初中、行知中学的足球队，文晖初中和新建小学网球，半山育才小学的软式垒球，拱宸中学的网球，人民小学的竹竿舞等。

这充足回应了浙江省教育厅推进基础教育改革创新的需求，在做完体育基本性学科的与此同时，又给出对应的拓展性课程，针对不同小孩多维肾宝丸多少钱一盒的必须。

如果说，之前的体育特点学校是依靠一支出色的专业队，那现在拱墅的体育特点学校乃是全员普及化，互相促进，顺理成章构成了一支精锐专业队。

为何体育文化教育被冷落多年以后，却在上海拱墅区赢得了无法比拟的高度重视？区教育局局长他说：“学校体育从来都不是为了实现某种教学内容或是取得硬邦邦成绩，也不该就是针对极少数人竞技类健身运动，而是应该关心人的一生发展，构建更加好的体育文化教育气氛，让更多学生可以爱上健身运动，可以学习到一些基本的体育专业技能。塑造健康观念，培养健康生活习惯，那也是学校体育课堂教学的源头。”